Воспитательная деятельность педагога: алгоритм и пошаговые рекомендации: методическое пособие
Не секрет, что результаты воспитательной деятельности педагога носят лишь вероятностный характер, однако... в его силах увеличить вероятность их достижения. Но как это сделать? Как, зная нюансы внутреннего устройства собственной деятельности, сделать её эффективной? Как грамотно её организовать? Какие формы работы с детьми использовать? Каким образом реализовать их воспитательный потенциал? Пособие, посвящённое ответам на эти актуальные вопросы, адресовано педагогам, руководителям образовательных организаций, заместителям руководителей по воспитательной работе, специалистам методических центров и управлений образования.
Длительная игра как форма реализации программы воспитания: методическое пособие
Интерактивные технологии в формировании навыков безопасного поведения детей: рекомендации родителям
Педагогическое мышление: направления, проблемы, поиски: коллективная монография
Феномен фальсификации истории России и историческое образование школьников: методическое пособие
Тематические уроки к Календарю образовательных событий: методическое пособие
Профессиональный стандарт «Педагог дополнительного образования детей и взрослых»: проблемы и решения
Преподавание истории в школе: от педагогического проекта к практике: пособие для учителя
Образовательное пространство как модус образовательной политики: монография
Антология педагогического наследия Древней Греции и Древнего Рима
Управление школой в условиях перемен: учебное пособие
Школьники дошкольникам: вместе играем и познаём: методическое пособие
Воспитательная деятельность педагога: алгоритм и пошаговые рекомендации: методическое пособие
Школа: бренд, имидж, репутация : пособие для руководителей общеобразовательных организаций
Не секрет, что результаты воспитательной деятельности педагога носят лишь вероятностный характер, однако... в его силах увеличить вероятность их достижения. Но как это сделать? Как, зная нюансы внутреннего устройства собственной деятельности, сделать её эффективной? Как грамотно её организовать? Какие формы работы с детьми использовать? Каким образом реализовать их воспитательный потенциал? Пособие, посвящённое ответам на эти актуальные вопросы, адресовано педагогам, руководителям образовательных организаций, заместителям руководителей по воспитательной работе, специалистам методических центров и управлений образования.
Длительная игра как форма реализации программы воспитания: методическое пособие
Интерактивные технологии в формировании навыков безопасного поведения детей: рекомендации родителям
Педагогическое мышление: направления, проблемы, поиски: коллективная монография
Феномен фальсификации истории России и историческое образование школьников: методическое пособие
Тематические уроки к Календарю образовательных событий: методическое пособие
Профессиональный стандарт «Педагог дополнительного образования детей и взрослых»: проблемы и решения
Преподавание истории в школе: от педагогического проекта к практике: пособие для учителя
Образовательное пространство как модус образовательной политики: монография
Антология педагогического наследия Древней Греции и Древнего Рима
Управление школой в условиях перемен: учебное пособие
Школьники дошкольникам: вместе играем и познаём: методическое пособие
Воспитательная деятельность педагога: алгоритм и пошаговые рекомендации: методическое пособие
Школа: бренд, имидж, репутация : пособие для руководителей общеобразовательных организаций