Преподавание истории в школе: от педагогического проекта к практике: пособие для учителя
Личный кабинет
Регистрация Забыли пароль?
0
Ваша корзина пуста
Перейти в корзину
ООО Русское слово - учебник

Преподавание истории в школе: от педагогического проекта к практике: пособие для учителя

В наличии
-11%
В наличии
-11%
УМК
Серия «Библиотека педагога»
ISBN
978-5-00092-148-7
Код товара
43674
Форма издания
Печатная

302 ₽
339
+
шт
В корзину
В избранное
Издание предназначено для учителей истории. В нём характеризуется цикл профессиональной деятельности учителя от планирования процесса изучения школьниками истории до оценивания их достижений. Наряду с анализом общих тенденций развития отечественного школьного исторического образования в последней трети ХХ в. — начале XXI в. рассматриваются актуальные вопросы преподавательской практики. Приводятся дидактические материалы и рекомендации по организации учебной работы школьников на основе деятельностного подхода в соответствии с положениями ФГОС.

Автор:
Алексашкина Людмила Николаевна

Доктор педагогических наук, кандидат исторических наук, в 1974 – 2014 гг. – научный сотрудник, а затем заведующая лабораторией дидактики истории Института содержания и методов обучения РАО. Автор школьных учебников, образовательных стандартов и программ по истории (1990 – 2010 гг.), пособий для учителей и учащихся. Автор методического аппарата линий учебников по истории России и всеобщей истории, выпущенных издательством «Русское слово».

ISBN
978-5-00092-148-7
Код товара
43674
Издательский номер
01926
УДК
372.016:94(47)*05/11(072)
ББК
74.266.3я721
Число страниц
272
Формат
143х213
Переплет
Мягкий
УМК
Серия «Библиотека педагога»


Длительная игра как форма реализации программы воспитания: методическое пособие

Духовно-нравственное самоопределение младших школьников: диагностика и условия обеспечения: методическое пособие

Интерактивные технологии в формировании навыков безопасного поведения детей: рекомендации родителям

Искусство экрана в художественно-творческом развитии детей. Методическое пособие, программы, тематическое планирование

Методические рекомендации по подготовке инновационных материалов для участия в образовательных конкурсах

Осваиваем профессиональный стандарт педагога: учебно-методическое пособие для руководителей общеобразовательных организаций, специалистов муниципальных органов управления образованием, методических служб

Основы самообразования: программа метапредметного элективного курса: для обучающихся 9 и 10—11 классов общеобразовательных организаций

Педагогическое мышление: направления, проблемы, поиски: коллективная монография

Проектный калейдоскоп в программе воспитания и социализации младших школьников: пространство проектных инициатив: методическое пособие по социальному проектированию

Феномен фальсификации истории России и историческое образование школьников: методическое пособие

Тематические уроки к Календарю образовательных событий: методическое пособие

Профессиональный стандарт «Педагог дополнительного образования детей и взрослых»: проблемы и решения

Преподавание истории в школе: от педагогического проекта к практике: пособие для учителя

Образовательное пространство как модус образовательной политики: монография

Антология педагогического наследия Древней Греции и Древнего Рима

Управление школой в условиях перемен: учебное пособие

Школьники дошкольникам: вместе играем и познаём: методическое пособие

Воспитательная деятельность педагога: алгоритм и пошаговые рекомендации: методическое пособие

Российское движение школьников: новые векторы воспитания: методические материалы для общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования детей

Школа: бренд, имидж, репутация : пособие для руководителей общеобразовательных организаций


Издание предназначено для учителей истории. В нём характеризуется цикл профессиональной деятельности учителя от планирования процесса изучения школьниками истории до оценивания их достижений. Наряду с анализом общих тенденций развития отечественного школьного исторического образования в последней трети ХХ в. — начале XXI в. рассматриваются актуальные вопросы преподавательской практики. Приводятся дидактические материалы и рекомендации по организации учебной работы школьников на основе деятельностного подхода в соответствии с положениями ФГОС.

Автор:
Алексашкина Людмила Николаевна

Доктор педагогических наук, кандидат исторических наук, в 1974 – 2014 гг. – научный сотрудник, а затем заведующая лабораторией дидактики истории Института содержания и методов обучения РАО. Автор школьных учебников, образовательных стандартов и программ по истории (1990 – 2010 гг.), пособий для учителей и учащихся. Автор методического аппарата линий учебников по истории России и всеобщей истории, выпущенных издательством «Русское слово».

ISBN
978-5-00092-148-7
Код товара
43674
Издательский номер
01926
УДК
372.016:94(47)*05/11(072)
ББК
74.266.3я721
Число страниц
272
Формат
143х213
Переплет
Мягкий
УМК
Серия «Библиотека педагога»


Длительная игра как форма реализации программы воспитания: методическое пособие

Духовно-нравственное самоопределение младших школьников: диагностика и условия обеспечения: методическое пособие

Интерактивные технологии в формировании навыков безопасного поведения детей: рекомендации родителям

Искусство экрана в художественно-творческом развитии детей. Методическое пособие, программы, тематическое планирование

Методические рекомендации по подготовке инновационных материалов для участия в образовательных конкурсах

Осваиваем профессиональный стандарт педагога: учебно-методическое пособие для руководителей общеобразовательных организаций, специалистов муниципальных органов управления образованием, методических служб

Основы самообразования: программа метапредметного элективного курса: для обучающихся 9 и 10—11 классов общеобразовательных организаций

Педагогическое мышление: направления, проблемы, поиски: коллективная монография

Проектный калейдоскоп в программе воспитания и социализации младших школьников: пространство проектных инициатив: методическое пособие по социальному проектированию

Феномен фальсификации истории России и историческое образование школьников: методическое пособие

Тематические уроки к Календарю образовательных событий: методическое пособие

Профессиональный стандарт «Педагог дополнительного образования детей и взрослых»: проблемы и решения

Преподавание истории в школе: от педагогического проекта к практике: пособие для учителя

Образовательное пространство как модус образовательной политики: монография

Антология педагогического наследия Древней Греции и Древнего Рима

Управление школой в условиях перемен: учебное пособие

Школьники дошкольникам: вместе играем и познаём: методическое пособие

Воспитательная деятельность педагога: алгоритм и пошаговые рекомендации: методическое пособие

Российское движение школьников: новые векторы воспитания: методические материалы для общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования детей

Школа: бренд, имидж, репутация : пособие для руководителей общеобразовательных организаций


close