Познаём мир и рассказываем: методическое пособие для работы с детьми 5–7 лет с общим недоразвитием речи по формированию навыков пересказа
В наличии
-8%
Год выпуска
УМК
Программно-методический комплекс ДО «Мозаичный парк»
ISBN
978-5-533-02317-7
Код товара
46688
Форма издания
Печатная
1870 ₽
2033
−
+
шт
В методическом комплекте представлен материал по формированию и развитию устной речи у детей 5–7 лет с общим недоразвитием речи. В приложении к методическому пособию разработан практический материал по 32 лексическим темам, включающий в себя тексты для пересказа с предлагаемыми вариантами использования опорных сигналов: зрительного, слухового, кинестетического. В качестве зрительных опорных сигналов предлагается использовать цветные или силуэтные изображения предметов. Слуховые опорные сигналы представляют аудиозаписи неречевых звуков. Кинестетические опорные сигналы — это движения пальцев рук, имитирующие различные предметы, явления, действия, разработанные и описанные к каждому предлагаемому тексту.
Комплект адресован педагогам дошкольных образовательных организаций, специалистам для работы с детьми дошкольного возраста, имеющими речевые расстройства. Применение данного пособия позволяет педагогам осуществлять коррекционную работу с учётом индивидуальных особенностей каждого ребёнка, целенаправленно воздействовать на активизацию ряда психических процессов у детей, тесно связанных с формированием речевого высказывания, повысить интерес дошкольников к занятиям, их восприимчивость, активность за счёт разнообразия сенсорных стимулов.
Примеры цветных и силуэтных изображений
Год выпуска
ISBN
978-5-533-02317-7
Код товара
46688
Издательский номер
26247
Уровень образования
Класс / Группа
Предметная область
УДК
372.3/.4
ББК
74.100.5
Число страниц
112
Переплет
Твёрдый
УМК
Программно-методический комплекс ДО «Мозаичный парк»
Познавательное развитие дошкольников: теоретические основы и новые технологии: сборник статей
На зарядку встали дети! Утренняя зарядка в средней группе (4–5 лет): методическое пособие
На зарядку становись! Утренняя зарядка в старшей группе (5–6 лет)
Игры и игрушки вашего ребёнка: методическое пособие
Обогащение речи дошкольников природоведческой лексикой: методическое пособие
Здоровый ребёнок — улыбающийся ребёнок: семейный дневник для детей 6–7 года жизни и их родителей
Как развивать ребёнка от рождения до 5 лет: рекомендации родителям
Справочник для родителей дошкольника: методическое пособие
Научно-методическое сопровождение образовательного процесса в ДОО: методическое пособие
Увлекательное путешествие в мир взрослых: методическое пособие
Учимся говорить по-русски: методические рекомендации по организации занятий с двуязычными детьми *
Комфортный детский сад. Как организовать психолого-педагогическое пространство: методическое пособие
Большие и маленькие события для больших и маленьких людей: методическое пособие
Праздничные утренники и музыкальные досуги в детском саду: методическое пособие *
В методическом комплекте представлен материал по формированию и развитию устной речи у детей 5–7 лет с общим недоразвитием речи. В приложении к методическому пособию разработан практический материал по 32 лексическим темам, включающий в себя тексты для пересказа с предлагаемыми вариантами использования опорных сигналов: зрительного, слухового, кинестетического. В качестве зрительных опорных сигналов предлагается использовать цветные или силуэтные изображения предметов. Слуховые опорные сигналы представляют аудиозаписи неречевых звуков. Кинестетические опорные сигналы — это движения пальцев рук, имитирующие различные предметы, явления, действия, разработанные и описанные к каждому предлагаемому тексту.
Комплект адресован педагогам дошкольных образовательных организаций, специалистам для работы с детьми дошкольного возраста, имеющими речевые расстройства. Применение данного пособия позволяет педагогам осуществлять коррекционную работу с учётом индивидуальных особенностей каждого ребёнка, целенаправленно воздействовать на активизацию ряда психических процессов у детей, тесно связанных с формированием речевого высказывания, повысить интерес дошкольников к занятиям, их восприимчивость, активность за счёт разнообразия сенсорных стимулов.
Примеры цветных и силуэтных изображений
Год выпуска
ISBN
978-5-533-02317-7
Код товара
46688
Издательский номер
26247
Уровень образования
Класс / Группа
Предметная область
УДК
372.3/.4
ББК
74.100.5
Число страниц
112
Переплет
Твёрдый
УМК
Программно-методический комплекс ДО «Мозаичный парк»
Познавательное развитие дошкольников: теоретические основы и новые технологии: сборник статей
На зарядку встали дети! Утренняя зарядка в средней группе (4–5 лет): методическое пособие
На зарядку становись! Утренняя зарядка в старшей группе (5–6 лет)
Игры и игрушки вашего ребёнка: методическое пособие
Обогащение речи дошкольников природоведческой лексикой: методическое пособие
Здоровый ребёнок — улыбающийся ребёнок: семейный дневник для детей 6–7 года жизни и их родителей
Как развивать ребёнка от рождения до 5 лет: рекомендации родителям
Справочник для родителей дошкольника: методическое пособие
Научно-методическое сопровождение образовательного процесса в ДОО: методическое пособие
Увлекательное путешествие в мир взрослых: методическое пособие
Учимся говорить по-русски: методические рекомендации по организации занятий с двуязычными детьми *
Комфортный детский сад. Как организовать психолого-педагогическое пространство: методическое пособие
Большие и маленькие события для больших и маленьких людей: методическое пособие
Праздничные утренники и музыкальные досуги в детском саду: методическое пособие *
Рекомендуемые товары
