Личный кабинет
Регистрация Забыли пароль?
0
Ваша корзина пуста
Перейти в корзину

Программа курса «Английский язык». 2–4 классы

В наличии
+Подарок
В наличии
+Подарок
УМК
УМК «Английский язык. 4 класс»
ISBN
978-5-00092-742-7
Код товара
16825
Форма издания
Печатная

126 ₽
+
шт
В корзину
В избранное
Настоящая программа предназначена для обучения школьников английскому языку в образовательных организациях начального общего образования на основе УМК «Английский язык» авторов Комаровой Ю.А. , Ларионовой И.В. , Перретт Ж. (издательство «Русское слово»).
Программа курса английского языка создана согласно требованиям Закона «Об образовании в Российской Федерации», на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования и Примерной программы начального общего образования по иностранному языку. Она разработана в целях конкретизации содержания образовательного стандарта с учётом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса и возрастных особенностей младших школьников.
Программа отражает основные методические и технологические характеристики учебного курса по английскому языку для учащихся начальной школы, исходя из того факта, что обучение иностранному языку начинается со 2 класса. Данная программа детализирует условное распределение учебных часов по разделам курса, а также определяет предметное содержание речи, подлежащее овладению учащимися начальных классов.
В настоящей программе даётся краткая характеристика предмета, определяются цели и задачи обучения английскому языку в начальной школе, ценностные ориентиры обучения, содержание обучения, планируемые результаты освоения образовательной программы, требования к условиям реализации программы, представлено примерное тематическое планирование, описано учебно-методическое и материально-техническое обеспечение образовательного процесса, приведён список основной и дополнительной литературы.
Содержание программы может служить учителям английского языка, работающим в начальной школе по УМК «Английский язык», основанием для разработки своих собственных рабочих программ, предоставляя учителям широкие возможности для реализации различных подходов к построению образовательного процесса, в том числе с учётом особенностей регионов. Настоящая программа определяет инвариантную (обязательную) часть учебного курса, за пределами которой остаётся возможность выбора вариативной составляющей содержания образования.
Программа курса английского языка выполняет информационно-методическую, организационно-планирующую и технологически-организационную функции.
Информационно-методическая функция помогает участникам образовательного процесса получить представление о целях, содержании, общей стратегии обучения, воспитания и развития учащихся начальной школы средствами английского языка, с одной стороны, и о вкладе учебного предмета «Английский язык» в решение общих целей начального образования, с другой стороны.
Организационно-планирующая функция позволяет рассмотреть возможное направление развёртывания и конкретизации содержания образовательного стандарта начального общего образования по дисциплине «Английский язык» с учётом её специфики и логики учебного процесса. Реализация организационно-планирующей функции предусматривает выделение этапов обучения, определение количественных и качественных характеристик содержания обучения на каждом этапе.
Технологически-организационная функция предусматривает информирование преподавателей о наиболее эффективных образовательных технологиях, используемых для освоения содержания обучения, указанного в программе. Более того, программа, являясь механизмом реализации образовательного стандарта, указывает способы достижения содержащихся в ней результатов образования и служит ориентиром для осуществления контроля по выявлению уровня сформированности иноязычных навыков и умений.
Построение любой программы представляет собой системную деятельность, управляемую рядом принципов. Программа курса «Английский язык» выстроена на основе следующих дидактических принципов:
— природосообразности — учёта типологических психологических особенностей детей 8–11 лет при разработке содержания обучения, что предусматривает внедрение адекватной возрастным возможностям учебной модели при осуществлении образовательного процесса с детьми данного возраста;
— преемственности и перспективности, подчёркивающих пропедевтическое значение начального образования для формирования готовности к дальнейшему обучению и реализующих межпредметные и внутрипредметные связи в содержании образования;
— интеграции теоретических сведений с деятельностью по их применению, что определяет практическую направленность образовательного процесса, расходование значительной части времени на формирование различных деятельностных компетенций;
— коммуникативности, предполагающий развитие у младших школьников представлений об иностранном языке как новом средстве коммуникации;
— интеграции обучения, развития и воспитания, определяющий необходимость использования средств конкретного учебного предмета для социализации школьника, развития его социальной культуры, а также соответствующих практических умений.

Автор-составитель:
Комарова Юлия Александровна
Доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой интенсивного обучения иностранным языкам РГПУ им А.И. Герцена (г. Санкт-Петербург).

ISBN
978-5-00092-742-7
Код товара
16825
Издательский номер
17423
Уровень образования
Предметная область
УДК
372.016:62*02/04(073)
ББК
74.263
Число страниц
64
Формат
205х260
Переплет
Мягкий
УМК
УМК «Английский язык. 4 класс»


Английский язык: учебник для 2 класса общеобразовательных организаций

ЭФУ Английский язык. Учебник. 2 класс

Рабочая тетрадь к учебнику Ю.А. Комаровой, И.В. Ларионовой, Ж. Перретт «Английский язык» для 2 класса общеобразовательных организаций

Английский язык. Занимательные прописи для 2 класса общеобразовательных организаций

Английский язык: пособие по грамматике «Grammar companion». 2 класс

Программа курса «Английский язык». 2–4 классы

Рабочая программа к учебникам Ю.А. Комаровой, И.В. Ларионовой, Ж. Перретт «Английский язык» 2–4 классы

Книга для родителей. Английский язык. Начальная школа.

Английский язык: учебник для 4 класса общеобразовательных организаций

Рабочая тетрадь к учебнику Ю.А. Комаровой, И.В. Ларионовой, Ж. Перретт «Английский язык» для 4 класса общеобразовательных организаций

Книга для учителя к учебнику «Английский язык» Brilliant. 4 класс

Английский язык: пособие по грамматике «Grammar Сompanion» для 4 класса общеобразовательных организаций. Ч. 1.

Английский язык: пособие по грамматике «Grammar Сompanion» для 4 класса общеобразовательных организаций. Ч. 2

Рабочая программа к учебникам Ю.А. Комаровой, И.В. Ларионовой, Ж. Перретт «Английский язык» 2–4 классы

Программа курса «Английский язык». 2–4 классы

Комплект демонстрационных карточек к учебникам Ю.А. Комаровой, И.В. Ларионовой, Ж. Перретт «Английский язык. Brilliant». 2-4 классы.

Книга для родителей. Английский язык. Начальная школа.


Настоящая программа предназначена для обучения школьников английскому языку в образовательных организациях начального общего образования на основе УМК «Английский язык» авторов Комаровой Ю.А. , Ларионовой И.В. , Перретт Ж. (издательство «Русское слово»).
Программа курса английского языка создана согласно требованиям Закона «Об образовании в Российской Федерации», на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования и Примерной программы начального общего образования по иностранному языку. Она разработана в целях конкретизации содержания образовательного стандарта с учётом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса и возрастных особенностей младших школьников.
Программа отражает основные методические и технологические характеристики учебного курса по английскому языку для учащихся начальной школы, исходя из того факта, что обучение иностранному языку начинается со 2 класса. Данная программа детализирует условное распределение учебных часов по разделам курса, а также определяет предметное содержание речи, подлежащее овладению учащимися начальных классов.
В настоящей программе даётся краткая характеристика предмета, определяются цели и задачи обучения английскому языку в начальной школе, ценностные ориентиры обучения, содержание обучения, планируемые результаты освоения образовательной программы, требования к условиям реализации программы, представлено примерное тематическое планирование, описано учебно-методическое и материально-техническое обеспечение образовательного процесса, приведён список основной и дополнительной литературы.
Содержание программы может служить учителям английского языка, работающим в начальной школе по УМК «Английский язык», основанием для разработки своих собственных рабочих программ, предоставляя учителям широкие возможности для реализации различных подходов к построению образовательного процесса, в том числе с учётом особенностей регионов. Настоящая программа определяет инвариантную (обязательную) часть учебного курса, за пределами которой остаётся возможность выбора вариативной составляющей содержания образования.
Программа курса английского языка выполняет информационно-методическую, организационно-планирующую и технологически-организационную функции.
Информационно-методическая функция помогает участникам образовательного процесса получить представление о целях, содержании, общей стратегии обучения, воспитания и развития учащихся начальной школы средствами английского языка, с одной стороны, и о вкладе учебного предмета «Английский язык» в решение общих целей начального образования, с другой стороны.
Организационно-планирующая функция позволяет рассмотреть возможное направление развёртывания и конкретизации содержания образовательного стандарта начального общего образования по дисциплине «Английский язык» с учётом её специфики и логики учебного процесса. Реализация организационно-планирующей функции предусматривает выделение этапов обучения, определение количественных и качественных характеристик содержания обучения на каждом этапе.
Технологически-организационная функция предусматривает информирование преподавателей о наиболее эффективных образовательных технологиях, используемых для освоения содержания обучения, указанного в программе. Более того, программа, являясь механизмом реализации образовательного стандарта, указывает способы достижения содержащихся в ней результатов образования и служит ориентиром для осуществления контроля по выявлению уровня сформированности иноязычных навыков и умений.
Построение любой программы представляет собой системную деятельность, управляемую рядом принципов. Программа курса «Английский язык» выстроена на основе следующих дидактических принципов:
— природосообразности — учёта типологических психологических особенностей детей 8–11 лет при разработке содержания обучения, что предусматривает внедрение адекватной возрастным возможностям учебной модели при осуществлении образовательного процесса с детьми данного возраста;
— преемственности и перспективности, подчёркивающих пропедевтическое значение начального образования для формирования готовности к дальнейшему обучению и реализующих межпредметные и внутрипредметные связи в содержании образования;
— интеграции теоретических сведений с деятельностью по их применению, что определяет практическую направленность образовательного процесса, расходование значительной части времени на формирование различных деятельностных компетенций;
— коммуникативности, предполагающий развитие у младших школьников представлений об иностранном языке как новом средстве коммуникации;
— интеграции обучения, развития и воспитания, определяющий необходимость использования средств конкретного учебного предмета для социализации школьника, развития его социальной культуры, а также соответствующих практических умений.

Автор-составитель:
Комарова Юлия Александровна
Доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой интенсивного обучения иностранным языкам РГПУ им А.И. Герцена (г. Санкт-Петербург).

ISBN
978-5-00092-742-7
Код товара
16825
Издательский номер
17423
Уровень образования
Предметная область
УДК
372.016:62*02/04(073)
ББК
74.263
Число страниц
64
Формат
205х260
Переплет
Мягкий
УМК
УМК «Английский язык. 4 класс»


Английский язык: учебник для 2 класса общеобразовательных организаций

ЭФУ Английский язык. Учебник. 2 класс

Рабочая тетрадь к учебнику Ю.А. Комаровой, И.В. Ларионовой, Ж. Перретт «Английский язык» для 2 класса общеобразовательных организаций

Английский язык. Занимательные прописи для 2 класса общеобразовательных организаций

Английский язык: пособие по грамматике «Grammar companion». 2 класс

Программа курса «Английский язык». 2–4 классы

Рабочая программа к учебникам Ю.А. Комаровой, И.В. Ларионовой, Ж. Перретт «Английский язык» 2–4 классы

Книга для родителей. Английский язык. Начальная школа.

Английский язык: учебник для 4 класса общеобразовательных организаций

Рабочая тетрадь к учебнику Ю.А. Комаровой, И.В. Ларионовой, Ж. Перретт «Английский язык» для 4 класса общеобразовательных организаций

Книга для учителя к учебнику «Английский язык» Brilliant. 4 класс

Английский язык: пособие по грамматике «Grammar Сompanion» для 4 класса общеобразовательных организаций. Ч. 1.

Английский язык: пособие по грамматике «Grammar Сompanion» для 4 класса общеобразовательных организаций. Ч. 2

Рабочая программа к учебникам Ю.А. Комаровой, И.В. Ларионовой, Ж. Перретт «Английский язык» 2–4 классы

Программа курса «Английский язык». 2–4 классы

Комплект демонстрационных карточек к учебникам Ю.А. Комаровой, И.В. Ларионовой, Ж. Перретт «Английский язык. Brilliant». 2-4 классы.

Книга для родителей. Английский язык. Начальная школа.


close