+7 (499) 689 01 67 +7 (967) 037 89 38

Личный кабинет



Запомнить меня

Регистрация

Забыли пароль?

Избранные товары (0)

Перейти на издательский сайт

zakaz@russlo.ru

Обратный звонок

Как разработать программу внеурочной деятельности и дополнительного образования: методическое пособие *

Авторы: Е.Б. Евладова
Посмотреть все издания автора
, Л.Г. Логинова
Посмотреть все издания автора

В наличии

-65%

В наличии

-65%

Год выпуска

2015

Посмотреть все издания этого года

УМК

Серия «Библиотека педагога»

ISBN

978-5-00007-958-4

Код товара

14946

Форма издания

Печатная

Доступно

5 шт.

108 ₽

308

− +

шт

В корзину

В избранное

Аннотация

В данном пособии раскрывается сущность и специфика образовательной программы дополнительного образования детей, дается ее определение и предлагается подход к классификации программ. Описывается суть и особенности программы внеурочной деятельности, рассматриваются организационные модели и способы реализации программ, которые чаще всего выполняет классный руководитель, являясь центральной фигурой внеурочной деятельности.

Кроме того, книга содержит рекомендации по созданию программы для внеурочной деятельности и для дополнительного образования.

Педагогам-практикам будет интересно познакомиться с примерной структурой и характеристикой основных блоков программы, с тем, как происходит оценка программы, понять, что следует называть результатом, продуктом, эффектом, достижением реализации программы.

Характеристики

Год выпуска

Посмотреть все издания этого года

ISBN

978-5-00007-958-4

Код товара

14946

Издательский номер

17653

Предмет

Педагогика

УДК

373.3/.5

ББК

74.200.58

Число страниц

296

Формат

143х215

Переплет

Мягкий

УМК

Серия «Библиотека педагога»

Состав УМК

Длительная игра как форма реализации программы воспитания: методическое пособие

Духовно-нравственное самоопределение младших школьников: диагностика и условия обеспечения: методическое пособие

Интерактивные технологии в формировании навыков безопасного поведения детей: рекомендации родителям

Искусство экрана в художественно-творческом развитии детей. Методическое пособие, программы, тематическое планирование

Как разработать программу внеурочной деятельности и дополнительного образования: методическое пособие *

Методические рекомендации по подготовке инновационных материалов для участия в образовательных конкурсах

Осваиваем профессиональный стандарт педагога: учебно-методическое пособие для руководителей общеобразовательных организаций, специалистов муниципальных органов управления образованием, методических служб

Основы самообразования: программа метапредметного элективного курса: для обучающихся 9 и 10—11 классов общеобразовательных организаций

Педагогическое мышление: направления, проблемы, поиски: коллективная монография

Проектный калейдоскоп в программе воспитания и социализации младших школьников: пространство проектных инициатив: методическое пособие по социальному проектированию

Феномен фальсификации истории России и историческое образование школьников: методическое пособие

Тематические уроки к Календарю образовательных событий: методическое пособие

Профессиональный стандарт «Педагог дополнительного образования детей и взрослых»: проблемы и решения

Преподавание истории в школе: от педагогического проекта к практике: пособие для учителя

Образовательное пространство как модус образовательной политики: монография

Антология педагогического наследия Древней Греции и Древнего Рима

Управление школой в условиях перемен: учебное пособие

Школьники дошкольникам: вместе играем и познаём: методическое пособие

Воспитательная деятельность педагога: алгоритм и пошаговые рекомендации: методическое пособие

Российское движение школьников: новые векторы воспитания: методические материалы для общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования детей

В данном пособии раскрывается сущность и специфика образовательной программы дополнительного образования детей, дается ее определение и предлагается подход к классификации программ. Описывается суть и особенности программы внеурочной деятельности, рассматриваются организационные модели и способы реализации программ, которые чаще всего выполняет классный руководитель, являясь центральной фигурой внеурочной деятельности.

Кроме того, книга содержит рекомендации по созданию программы для внеурочной деятельности и для дополнительного образования.

Педагогам-практикам будет интересно познакомиться с примерной структурой и характеристикой основных блоков программы, с тем, как происходит оценка программы, понять, что следует называть результатом, продуктом, эффектом, достижением реализации программы.

Год выпуска

Посмотреть все издания этого года

ISBN

978-5-00007-958-4

Код товара

14946

Издательский номер

17653

Предмет

Педагогика

УДК

373.3/.5

ББК

74.200.58

Число страниц

296

Формат

143х215

Переплет

Мягкий

УМК

Серия «Библиотека педагога»

Длительная игра как форма реализации программы воспитания: методическое пособие

Духовно-нравственное самоопределение младших школьников: диагностика и условия обеспечения: методическое пособие

Интерактивные технологии в формировании навыков безопасного поведения детей: рекомендации родителям

Искусство экрана в художественно-творческом развитии детей. Методическое пособие, программы, тематическое планирование

Как разработать программу внеурочной деятельности и дополнительного образования: методическое пособие *

Методические рекомендации по подготовке инновационных материалов для участия в образовательных конкурсах

Осваиваем профессиональный стандарт педагога: учебно-методическое пособие для руководителей общеобразовательных организаций, специалистов муниципальных органов управления образованием, методических служб

Основы самообразования: программа метапредметного элективного курса: для обучающихся 9 и 10—11 классов общеобразовательных организаций

Педагогическое мышление: направления, проблемы, поиски: коллективная монография

Проектный калейдоскоп в программе воспитания и социализации младших школьников: пространство проектных инициатив: методическое пособие по социальному проектированию

Феномен фальсификации истории России и историческое образование школьников: методическое пособие

Тематические уроки к Календарю образовательных событий: методическое пособие

Профессиональный стандарт «Педагог дополнительного образования детей и взрослых»: проблемы и решения

Преподавание истории в школе: от педагогического проекта к практике: пособие для учителя

Образовательное пространство как модус образовательной политики: монография

Антология педагогического наследия Древней Греции и Древнего Рима

Управление школой в условиях перемен: учебное пособие

Школьники дошкольникам: вместе играем и познаём: методическое пособие

Воспитательная деятельность педагога: алгоритм и пошаговые рекомендации: методическое пособие

Российское движение школьников: новые векторы воспитания: методические материалы для общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования детей

Рекомендуемые товары

Поэзия А.А. Блока. Видеолекция по литературе для 11 класса

В.П. Смирнов

Поэзия А.А. Блока. Видеолекция по литературе для 11 класса

Физические упражнения и игры на основе фольклора: методическое пособие

В.М. Немеровский

Физические упражнения и игры на основе фольклора: методическое пособие

Рабочая тетрадь к учебнику Г.С. Меркина «Литература» для 6 класса общеобразовательных организаций: в 2 ч. Ч. 1

Ф.Е. Соловьёва

Рабочая тетрадь к учебнику Г.С. Меркина «Литература» для 6 класса общеобразовательных организаций: в 2 ч. Ч. 1

География. Введение в географию 5класс. Контурные карты *

Е.М. Домогацких

География. Введение в географию 5класс. Контурные карты *

Журнал планирования образовательной деятельности в ДОО: младшая группа

Л.И. Павлова

Журнал планирования образовательной деятельности в ДОО: младшая группа